נוער בסיכון

בגן הייתה גננת סבלנית, בבית הספר היסודי עדיין הייתה אווירה משפחתית ומכילה, בחטיבת הביניים כבר אי אפשר היה להתעלם מכך שיש בעיה להשתלב במערכת.

נוער בסיכון - מה זה אומר?

בניגוד למה שנהוג לחשוב, המונח "נוער בסיכון" אינו מתייחס אך ורק לנערים ונערות שמסתובבים בחברה רעה ויש חשש שידרדרו עוד. חשוב להבין שלפעמים לקויות למידה מורכבות, הפרעות קשב ברמה גבוהה, קשיים כלכליים בבית, פרידה של ההורים, והרבה מאוד מצבים אחרים, יכולים לגרום לכך שילד ינשור מהמערכת. מכנים את זה נוער בסיכון" או "נוער בסכנת נשירה" והכוונה היא שיש חשש שהתלמיד או התלמידה ינשרו ממערכת החינוך ויישארו ללא מסגרת לימודית.

אפשרויות חינוכיות וטיפוליות לנוער בסיכון

להישאר בלי מסגרת חינוכית זו האפשרות הפחות טובה שיכולה לקרות וממנה מנסים להימנע ככל שניתן. אין לנו פתרונות קסם בתחום החינוך או הטיפול. כל מקרה לגופו ולרוב העניין מורכב ביותר. עם זאת, יש מסגרות שונות המיועדות לנוער בסיכון שביכולתן לתת פתרונות מגוונים שיתאימו יותר לילדכם.

הקשיבו לילדים

אנחנו מבינים שבמבט ראשון יש חשש, וחלק מההורים והתלמידים עלולים לחשוב שמסגרות המיועד לנוער בסיכון עם שמות מרתיעים כמו "טיפולית" ,"הזדמנות אחרונה", או כזו שמגיעים אליה חבר'ה שנפלטו מבית הספר - הן לא בדיוק המקום המתאים לבן או לבת שלנו.  אבל אם כבר הגעתם הנה, רצוי שתתעלו מעל הפחדים, החששות והסטיגמות. הקשיבו לסיפורים של התלמידים והתלמידות במקום ואם אפשר שוחחו גם עם בוגרים. יש סיכוי טוב שתגלו שזה הדבר הטוב ביותר עבור הילד/ה שלכם.

מה לעשות? לאן לפנות?

אם אתם חושבים שאולי בית ספר מקצועי או טכנולוגי ייתן מענה לבעיה, תוכלו ללחוץ ולחפש בפריסה הארצית של - בתי ספר מקצועיים. תוכלו לחפש ולמצוא אפשרויות טובות גם במקומות טיפה רחוקים. הרבה פעמים יש הסעות וגם עבודה בשכר, יומיים בשבוע, בכיתות יא-יב.

פנימיות נוער בסיכון ומסגרות נוספות

יש מסגרות, רובן פנימיות, הנותנות מענה חינוכי-טיפולי לנוער בסיכון או כזה שלא משתלב בבית הספר הרגיל בו למד בסביבת מגוריו. חלק מהמסגרות לנוער בסיכון משולבות, כלומר יש בבית הספר, הפנימייה או כפר הנוער, בני נוער שלא הגיעו למסגרת מכיוון שהיו קשיים מיוחדים לצד בני נוער שהגיעו לקבל פתרון לקשיים שלהם בין אם מדובר על תלמידים מאובחנים או כאלו שלא הסתדרו עם המערכת או שהמערכת לא הסתדרה אתם.

כמה בני נוער בסיכון יש בישראל?

מספר הילדים ובני הנוער בישראל מוערך בכשני מיליון. ההערכה גורסת שכ-350 אלף מתוכם נכנסים להגדרה של ילדים או נוער בסיכון. נכללים בסטטיסטיקה זו כאלה שנשרו ממסגרת לימודית, ילדים למשפחות שהתפרקו, למשפחות עם קשיים כלכליים וכד'. התוצאה העלולה להתרחש כפועל יוצא ממצבים אלו היא כאמור קשיי תפקוד במישור האישי ובמסגרת לימודית.

נוער בסיכון מההיבט הלימודי

קיימים גורמים ומצבים שנהוג לראות ולהתייחס אליהם כפוגעים או מכשילים תלמידים ותלמידות, המוגדרים כנוער בסיכון - מבחינת ההיבט הלימודי. נתייחס כאן לעיקריים שבהם:

ערעור התא המשפחתי

המשפחה היא העוגן והבסיס לביטחון העצמי והיכולות החברתיות אצל ילדים ובני נוער. הרס או התפוררות התא המשפחתי בין אם מדובר אלימות במשפחה, אבטלה ובעיה כלכלית, גירושין קשים או פטירה של הורה מותירים את הצאצאים ללא הבסיס והמקור ממנו הם שואבים ביטחון. עולמו של נער או נערה כאלה משתנה והוא עלול להתמקד בקשיים במשפחה ולהידרדר בלימודים ומבחינה חברתית.

מצבים נפשיים

נער או נערה הסובלים מדיסלקציה, ADHA או PDD ולומדים במסגרת רגילה שאינם יכולים להשתלב בה מבחינה לימודית, יחווה מטבע הדברים קשיים ותסכול מתמשך. התוצאה יכולה להתבטא במגוון בעיות רגשיות וחברתיות שיובילו, בין היתר, להפרעות משמעת, מצבי דיכאון, הסתגרות חברתית ואלימות. במידה ואין מודעות למצב, מצד ההורים או המערכת, הדבר עלול לגרום להידרדרות נוספת ונשירה ממסגרת לימודית.

קונפליקט בזהות האישית

במהלל תקופת ההתבגרות, נבנית הזהות האישית של הנערה או הנערה. מדובר בתקופה חשובה מאין כמוה שכן זהות זו תישאר למשך שארית חייו ותהווה בסיס איתן או רעוע. מהי אותה זהות? מדובר בפסיפס שמורכב מאמונה או חוסר אמונה, העדפה וזהות מינית, יכולת חברתית ומשפחתית, תחושת לאומיות ואידאלים ועוד. לעתים קרובות, במהלך גיבוש הזהות האישית, יעבור המתבגר או המתבגרת משברים שונים ולעתים מרד הנובעים מתקופה רוויית הורמונים זו. במקרים קיצוניים יותר ייתכנו מצבים של פריקת עול ובכלל זה של המסגרת או המסגרות הלימודיות מסיבה זו או אחרת.

קושי חברתי

לא כל אחד או אחת נולד עם כישורים חברתיים המאפשרים לו להשתלב בקלות בכל מקום אליו יגיע. ישנם נערים ונערות שבשל ביישנות, ביטחון עצמי נמוך, תסמונות על הספקטרום האוטיסטי כמו אספרגר למשל או כל סיבה אחרת מתקשים ביצירת קשר עם אחרים. הדבר גורם לניכור חברתי ובדידות של הנער למרות רצונו ביצירת חברויות.

הוא פשוט לא יודע איך. התוצאה יכולה להיות החמרה באותן תכונות אישיות שגרמו לו להיות אאוטסיידר ובעיות נוספות כמו דיכאון ורצון למות, דימוי עצמי נמוך ולעתים אפילו מחשבות על נקמה. כולנו בוודאי קוראים או שומעים, אחת לתקופה, על תלמיד תיכון בארה"ב שירה בחבריו ללימודים ולעתים קרובות התאבד לאחר מעשה. כמעט בכל המקרים זה התרחש על רקע קשיים חברתיים, בתוספת נגישות לנשק.

התמכרות  - לא מה שחשבתם

מטבע הדברים, רוב בני הנוער חשופים לחומרים ממכרים למיניהם ביניהם סמים קלים וקשים, משקאות אלכוהוליים וסיגריות אך לא רק. ישנם דברים נוספים שעלולים לגרום להתמכרות קשה שאיננו נותנים אליהם את הדעת באופן ראוי והשפעתם עלולה להיות הרסנית לא פחות. למשל טלוויזיה, מחשב וסמארטפון - ידעתם שילדי ישראל הם צרכני הטלוויזיה מספר 1 בעולם?

אכילה בלתי מבוקרת נכנסת גם היא לרשימה. בין אם מדובר בבולמיה או אנורקסיה נרבוזה, וכמובן הימורים. הקושי בהתמכרות הוא שאותה התמכרות מאפילה על תחומים חשובים אחרים, כמו לימודים או קשרים חברתיים, ומשתלטת אט אט על כל האספקטים של החיים. במקרים רבים הנער או הנערה אינם מודעים לכך שהם מכורים או שאינם מסוגלים לצאת מהמעגל ללא עזרה מבחוץ.